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授人以魚不如授人以漁

發布時間:2019-01-14       作者:汪承勝       瀏覽次數:545次

          ——如何制作錯題集和思維導圖的第二次培訓

工欲善其事必先利其器。為了讓高三學生在有限的時間里高效的掌握考點,113日晚一,高三級部在階梯教室就錯題集制作和二輪復習思維導圖整理給同學們舉行了一場學習方法的培訓會。朱慧老師以自己多年的教學經驗手把手的教同學們如何制作錯題集,謝杰老師和王立新老師就即將進行的二輪復習細致周到向同學們傳授如何做好細小知識點的思維導圖。

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失敗是成功之母,朱老師告訴同學們學習當中過則勿憚改,要好好的利用自己在月考周測限時練當中犯下的錯誤,然后把它們歸類總結。或者是自己不會做的題型,或者是自己考慮不全面的題型,或者是自己審題不清楚的題型......結合自己具體的情況或用紅筆勾畫或用藍筆著重......做一本真正有益于自己的錯題集,告誡自己以后不再犯同樣的錯誤,提醒自己以題為戒,促進自己繼續前進。一“錯”在手,考試不憂!

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朱老師教同學們如何制作錯題集

思維導圖,一把鋒利的匕首,不僅直指我們的軟肋,還直擊考點的關鍵。一進高三,級部就組織了思維導圖的培訓,讓同學們宏觀上把握每個學科的知識點。隨著二輪復習的到來,微觀知識的整理就顯得越來越重要了。這一次,謝杰老師以生物學科為例,對照每一個章節告訴同學們怎么做好每一個知識點的思維導圖。王立新老師以歷史學科為例,讓同學分考點的做好文科知識點的思維導圖。眾里尋他千百度,驀然回首,那答案就在那思維導圖處。思維導圖讓同學做到思維的發散和整合,真正的提升自己的學習能力。

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謝杰老師教同學們如何制作思維導圖

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王立新老師教同學們如何制作思維導圖

不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。做好錯題本,做好思維導圖,我們將如庖丁一樣看出物理的經脈,政治的血肉......我們將在千軍萬馬的高考中殺出一條血路,敘寫為明人的輝煌!

 


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